补充说明


补充指导(SI)是一个学术援助计划,利用同伴合作学习学习会议. SI课程是定期安排的, 学生交换笔记的非正式复习课, 讨论阅读材料, 开发组织工具, 预测测试项目. 学生学习如何整合课程内容和学习技巧,同时一起工作. 会议由“科学科学领袖”主持。, 在之前的课程中表现良好并参加所有课程的学生, 做笔记, 做模范学生.  传统上,科学探究的目标是高失败率、高入学率的课程.  在科学探究中,学习课程是自愿的,科学探究组长参加所有的讲座, 然后提供3小时的课外学习时间.  研究表明,参与者的通过率通常高于非参与者的通过率.

如果你参加了有补充说明的课程, 你可以选择在小组学习会议上与SI Leader会面,以复习课程材料并帮助你准备考试.


时间和地点将根据调查结果在课堂上公布.


补充教学课程时间表

日程安排

常见问题

补充指导(SI)是一个学术援助计划,利用同伴合作学习学习会议. SI课程是定期安排的, 学生交换笔记的非正式复习课, 讨论阅读材料, 开发组织工具, 预测测试项目. 学生学习如何整合课程内容和学习技巧,同时一起工作. 会议由“科学科学领袖”主持。, 在之前的课程中表现良好并参加所有课程的学生, 做笔记, 做模范学生.  传统上,科学探究的目标是高失败率、高入学率的课程.  在科学探究中,学习课程是自愿的,科学探究组长参加所有的讲座, 然后提供3小时的课外学习时间.  研究表明,参与者的通过率通常高于非参与者的通过率.

如果你参加了有补充说明的课程, 你可以选择在小组学习会议上与SI Leader会面,以复习课程材料并帮助你准备考试.

时间和地点将根据调查结果在课堂上公布.

  • 它的目标是传统上困难的课程.
  • 它提供定期安排的、课外的、同侪协助的课程.
  • 它有助于培养学习技巧、记笔记和应试策略.
  • 它能提高批判性思维能力.
  • 它鼓励自主学习.
  • SI组长由该课程的教授任命,并且是以前在该课程中取得“A”的人.
  • 每个参加课程的学生都可以免费参加科学探究课程.
  • 想要提高成绩或保持高分的学生.

研究表明,参与者:

  • 获得更高的课程成绩
  • 退课的次数比不参加的少
  • 掌握多门课程的成功技能

有兴趣申请科学总监的教师,请填写 SI申请表格.

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